+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Общие сведения об учителе для портфолио образец

Общие сведения об учителе для портфолио образец

Аттестационные материалы. Учителя начальных классов. Муниципального бюджетного. Адамовой Наремы Семедовны.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Портфолио учителя начальных классов

Аттестационные материалы. Учителя начальных классов. Муниципального бюджетного. Адамовой Наремы Семедовны. Аттестационное портфолио. Адамова Нарема Семедовна. Должность — учитель начальных классов. Место работы — Муниципальное бюджетное. Образование — среднее профессиональное, ДВПК.

Год окончания — ДВПК г. Специальность — преподавание в начальных классах. Квалификация — учитель начальных классов. Стаж педагогической работы — 18 лет. В данной должности — 7 лет. В данном учреждении — 14лет. Заявленная квалификационная категория - первая. Список материалов. Титульный лист. Аналитическая справка о педагогической деятельности учителя. Раздел 1. Общие сведения об учителе. Личные данные.

Диплом об образовании. Удостоверение о повышении квалификации. Список грамот и благодарностей учителя. Самоанализ педагогической деятельности. Раздел 2. Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности.

Критерий 1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ. Аналитическая справка. Промежуточная аттестация обучающихся, проведенных на уровне РД Аналитическая справка. Критерий 2. Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной, интеллектуальной, творческой, физкультурно- спортивной деятельности. Исследовательские работы, грамоты, отзывы. Дипломы, благодарности, сертификаты учащихся, благодарственные письма учителю.

Грамоты учащихся; внеклассное мероприятие, рецензия и публикация материала на сайте всероссийского сообщества — сертификат. Критерий 3. Личный вклад в повышение качества образования.

Применение информационно- коммуникационных, в том числе и сетевых и дистанционных технологий. Занятия с применением некоторых видов технологий и отзывы к ним, сертификаты о публикации. Создание здоровье — сберегающих условий для обучающихся. Справка об отсутствии нарушений техники безопасности в кабинете начальных классов и о применении здоровьесберегающих технологий на уроках и во внеклассной работе.

Справка — подтверждение о применении ЦОР, справка -подтверждение о электронном портфолио, скриншоты личных сайтов в педагогических сообществах. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности. Справка об обобщении и распространении педагогического опыта и рецензия на мастер класс.

Наличие собственных методических разработок Ссылки на некоторые из них, отзыв о педагогической ценности материалов,сертификаты о публикации. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации. Приказ о назначении руководителем ШМО учителей начальных классов, отзыв о работе, справка и отзыв о работе педагога - наставника.

Благодарности и грамоты учителя. Прилагаются грамоты, благодарности, сертификаты, дипломы. Участие в профессиональных педагогических конкурсах. Сертификат о создании личного сайта. Дипломы члена жюри. Участие в вебинарах и педагогических конференциях. В ходе анализа использованы следующие источники информации: проанализированы документы и учебно-методические материалы, рабочие программы, результаты учебной деятельности, результаты опроса удовлетворённости обучающихся и родителей, результаты самооценки уровня квалификации.

Проанализированные документы и учебно- методические материалы:. Педагогический работник имеет среднее педагогическое образование, закончила в году ДВПК, получила квалификацию учитель начальных классов.

Стаж педагогической работы 18 лет, в должности учителя начальных классов 7 лет, в данном учреждении 14 лет. Имеет соответствие квалификационной категории по должности учитель начальных классов. Дата аттестации г. Для успешного преподавания составлены рабочие программы на основе примерных программ. Исходными документами для составления программ являются:. С г. Уровень квалификации педагога:. Адамова Н. Использование современных образовательных технологий и методик.

Переход на новые стандарты нового поколения задаёт обязательное использование конкретных технологий в условии единства организации урочной и внеурочной деятельности. Нарема Семедовна регулярно применяет на уроках педагогические технологии:. Здоровье сберегающие технологии;. Учебная игровая технология;. Проектно-исследовательская творческая деятельность;. Технология проблемного обучения;. Дифференцированная технология обучения;. Технология сотрудничества групповая работа ;. Технология ИКТ.

Здоровьесберегающие технологии. Здоровьесберегающий подход прослеживается на всех этапах уроков Адамовой Н. Во внеурочной деятельности проводит с ребятами беседы о ЗОЖ. Разные этапы урока проводит со здоровьесберегающим содержанием. Данная технология была представлена на открытом уроке математики Отзыв прилагается. Учебная игровая технология. Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая посредством игры, Нарема Семедовна учит детей не так, как ей удобно, дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять.

Игры позволяют осуществлять дифференцированный подход к учащимся. С помощью игры учитель вовлекает каждого школьника в работу, учитывая его интерес, склонность, уровень подготовки по предмету. Упражнения игрового характера обогащают учащихся новыми впечатлениями, выполняют развивающую функцию, снимают утомляемость. Они могут быть разнообразными по своему назначению, содержанию, способам организации и проведения.

С их помощью Нарема Семедовна решает какую-либо одну задачу совершенствовать вычислительные, грамматические навыки и т. Данная технология была представлена Адамовой Н. Проектная деятельность.

Важное место в современной школе занимает проектная деятельность учащихся. Использует метод проектов на уроках окружающего мира, литературного чтения, технологии, математики. Ее задача - не преподносить готовые знания ученику, а организовать самостоятельный познавательный процесс. Результатами стали проекты:.

Особое место в организации урочной и внеурочной деятельности у Адамовой Н. Главная ее цель — увлечь детей поиском, показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах. Предметы начальной школы дают возможности для разнообразных исследований: от небольших краткосрочных в пределах одного урока до длительных и глубоких, которые оформляются в научно-исследовательские работы, с которыми ребята затем принимают участие в научно-практических конференциях, различных исследовательских конкурсах.

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Портфолио учителя начальных классов.

Предлагаемый образец портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, оценить уровень профессионализма и умение решать задачи своей профессиональной деятельности, показывает уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности. Название общеобразовательного учреждения. Адрес школы:. Личные данные. Педсовет, совещание, заседание МО.

Личное портфолио учителя в помощь (образец)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Шкляевой Натальи Николаевны. Раздел I. Информационная карта.

Портфолио для аттестации

Требования к оформлению портфолио учителя начальных классов и принцип работы. Возможный вариант содержания портфолио учителя начальных классов. Образец портфолио учителя с шаблонами справок и приложениями. В данной статье конкретизированы требования к составлению и оформлению портфолио учителя начальных классов для проведения экспертизы уровня профессиональной компетентности и результативности учителей-предметников, что позволяет учителю собрать необходимые документы для экспертной оценки и провести аттестацию на должном уровне. Аттестация педагогических работников образовательных учреждений играет важную роль в образовании, так как в результате аттестации определяется соответствие уровня профессиональной компетентности и результативности деятельности педагогических работников. Аттестация работников образования проводится на основе экспертной оценки уровня профессиональной компетентности и результативности педагогической деятельности.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вебинар «Портфолио современного учителя: создаём видеоуроки»
.

.

.

.

.

Аналитическая справка о педагогической деятельности учителя. Раздел 1. Общие сведения об учителе. 1. Личные данные. 2.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев. Будь первым!

© 2018-2021 bambilife.ru